Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Paderborn; freie Mitarbeit an der Sozialwissenschaftlichen Forschungsstelle (SoWiFo) im Meinwerk-Institut, Paderborn
Massives Schulschwänzen gilt als Risikomarker für Jugenddelinquenz. Schulverweigerern gelingt es meist nicht, einen Beruf zu erlernen und auszuüben. Dies führt zu sozialer Desintegration. Es gibt aber erfolgreiche Ansätze gegen Schulmüdigkeit.
Mehr
Anhand dreier Beispiele aus dem Modellprojekt „Schule für Alle“, 2016 von IN VIA initiiert, erläutert der folgende Beitrag, wie sich Inklusion durch Leidenschaft und Vernetzung fördern lässt.
Mehr