Die Ergebnisse der Evaluation „Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge“ zeigt: Je umfassender das Clearing ist und je länger die Hilfe dauert, desto mehr Kompetenzen können die Jugendlichen entwickeln.
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Eine Untersuchung beschäftigt sich seit dem Jahr 2014 mit der Frage, wie effektiv pädagogische Hilfen für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge sind. Erste Zwischenergebnisse zeigen: Diese Klientel profitiert stark von pädagogischer Arbeit.
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